2학년 때 다양한 디자인 분야를 경험하신 것은 디자인의 기초 역량(색채·구도·소재 이해, 스케치·모형 제작 등)을 탄탄히 다졌다는 의미이고, 3학년 때 공간디자인에 집중하신 것은 관심 분야를 깊이 있게 파고들었다는 증거입니다.

산업디자인이나 다른 디자인 전공에 지원하실 때도 크게 불리해지지 않습니다. 우선 2학년 기록으로 “넓은 시야”를, 3학년 기록으로 “전문화된 집중력”을 보여줄 수 있고, 이를 자기소개서와 포트폴리오에서 자연스럽게 연결하면 됩니다.

예를 들어, 공간디자인 프로젝트를 통해 쌓은 사용성·인체공학 개념을 산업디자인 제품 설계에 어떻게 적용할지 구체적으로 서술하고, 실제로 산업디자인 과제를 하나 추가해 포트폴리오에 포함시키면 지원 전공과의 연관성을 확실히 어필할 수 있어요. 면접에서도 “공간에서 얻은 경험을 OO 제품의 기능성과 미적 요소에 반영하고 싶다”는 식으로 이야기하시면 좋습니다.

결론적으로, 두 가지 기록이 상호 보완적으로 작용하도록 자소서·포트폴리오·면접 전략만 잘 세우시면 지원 전공과 잘 맞아떨어질 거예요. 부담 갖지 마시고, 각 경험의 ‘강점’을 명확히 드러내 보세요.